NHSM – École Nationale Supérieure de Mathématiques

Informations pratiques

• Adresse : Pôle technologique de Sidi Abdallah, Alger Ouest – Carte
• Site web : nhsm.edu.dz

Décision orientation (supérieur / pro)

Bac requis

Oui

Diplôme

Ingénieur d'État en Mathématiques (BAC+5) et Master international en partenariat avec l'ICTP — diplômes nationaux MESRS.

Reconnaissance MESRS

Oui

Équivalence à l'étranger

Diplômes très reconnus pour la recherche, la data science, l'actuariat et la finance quantitative, avec partenariat ICTP (Trieste, Italie).

Langue(s) d'enseignement

FR, EN

Coût total estimé

Quasi-gratuit : droits 200 DA/an, internat moderne, restauration, bourse nationale.

Type d'admission

Admission très sélective : priorité absolue aux bacheliers Maths, avec seuils ≥17,08/20 (2024).

Taille des promos

~300 étudiants par promotion (≈308 en 2024).

Stage prévu

Oui

Durée de stage

Stages obligatoires en recherche, data science, finance quantitative ou enseignement supérieur.

Réseau d'entreprises partenaires

Instituts de recherche, Secteur financier (banques, assurances), Entreprises data science

Réseau d'écoles partenaires

ICTP (Trieste), Universités européennes partenaires, Réseaux Erasmus+ et AUF

Débouchés réels

Insertion en recherche, enseignement supérieur, actuariat, data science, finance quantitative.

Taux d'insertion estimé

Taux d'insertion estimé autour de 80 %, avec forte attractivité internationale.

Passerelles possibles

Master international ICTP, doctorat en mathématiques, bourses Europe/USA/Canada.

Ces éléments sont fournis à titre indicatif à partir des sources publiques et du crawler kompar - edu. Les coûts et taux d'insertion affichés sont des estimations à vérifier directement auprès de l'établissement. Pour une recommandation personnalisée (budget, projet, contraintes), remplissez le formulaire en bas de page.

Pour les parents (vie d'établissement)

Niveaux scolaires

Non renseigné

Programme

Non renseigné

Internat

Oui

Transport scolaire

Oui

Cantine

Oui

Plateforme e-learning

Oui

Accueil besoins spécifiques

Non